檢驗檢測機構是專業化技術型組織，對人員的要求較高。機構在選聘人員之前，根據機構的專業領域確定選聘人員的條件，這是實驗室認可和資質認定的一個亮點。過去，我們對人員的管理是從入職簽署合同開始的，把對人員的控制提前到了入職之前，目的還是確保人員具備相應的能力要求。

在CNAS-CL01:2018 6.2.2 要求，“實驗室應將影響實驗室活動結果的各職能的能力要求制定成文件，包括教育、資格、培訓、技術知識、技能和經驗等要求”。RB/T 214-2017 4.2.1要求，檢驗檢測機構應“明確技術人員和管理人員的崗位職責、任職要求和工作關系，使其滿足崗位要求并具有所需的權力和資源，履行建立、實施、保持和持續改進管理體系的職責”。

那么，檢驗檢測機構應怎么確定人員的任職條件呢？很多機構在確定任職條件時是模糊的，導致任職條件缺乏可操作性、可度量性。我們嘗試選擇一些關鍵要素作為確定任職條件的參考，使任職條件確定的要素清晰化，更具操作性。

按照上述要求，確定人員任職條件應從教育、資格、培訓、技能和經驗等五個方面考慮。教育，即相關學歷、專業，這是能力形成的基礎。資格，即專業技術職稱或相應的從業資格，這既是條件，又一個人能力的反映。培訓，即應參加過與本機構相關的培訓，從另一方面說明了人員的知識技能情況。技能，掌握和運用專門知識的能力，應具備檢驗檢測機構相應的崗位技能。經驗，具備相應的工作經歷，能夠熟練操作和具有分析評價的能力。

對于一個機構來說，人員選擇是第一步。起點如果不高，那就意味著我們能不能承受專業不對口、專業基礎薄弱所帶來的培訓周期的延長和培訓成本的上升？起點如果不高，公司成長與發展勢必延遲，也會影響工作氛圍和團隊士氣。
   從以上5個維度進行考慮，可使任職條件清晰明了。在選人用人時用任職條件作為衡量依據，可減少選人用人上的隨意性、盲目性，把好選人用人關，為公司穩定健康成長奠定堅實基礎。